教育股份無限公司

「睽違11年沒辦super教師，一定要辦得有強勢回歸的fu...」

「這不是個邪教組織...」邱主任說。

暑假邁入尾聲，各校開始備課週。教育部及教育局陸續發給各個有申請基地班的學校相關公文，公文上頭寫到有關輔諮老師與社群成員的相關權益，這對基地班的運作有著重要的依據。特別是基地班成員有「每週半天」的公假，作為共同備課或參與基地班活動。

這是一個早在三月份的奇想，之所以稱為「奇想」正意味著「被實現」的可能性極低。然而這個念頭竟然在今天有了第一次的「行動」一切巧妙的安排正呼應了社群「實踐」之名。

在一個不可考的無意間，一個不可考的朋友丟了一個「全教會專業發展支持系統基地班」申請訊息，對於「流浪」在外的我，並沒有太多的吸引力。但是「建立一個專業夥伴關係」似乎是我心中最缺憾的一塊，不知怎麼地，我堅決要中止流浪人生，填寫了申請表，也在富台的科任群組發布訊息。但訊息一發布後，我不敢抱任何希望地等著回應。

「我本來有想要去噗浪，噗多少啊？」大紅帽老師送我到校門口。

知道「大紅帽」這個渾號（誤）的朋友，表示您是資深全黑板投影的鐵粉了。經過了三年後，我又重新回到了這個聖堂。

「在我們心中，你已經得獎！」

今天是廣播金鐘公布入圍名單的日子，朋友們知道了結果後，給了我安慰。可是，瑞凡，這次是連入圍也沒有啊！

「好無聊！」一個男孩意興闌珊地仰天長嘆，像一股電流通過站在講台上的我。

我示意男孩起立，問了他幾個課程上的問題，男孩微弱的回應著。

「既然要做，當然要做到最好！」書子的眼神充滿火花。

「因為我們每個人都相信彼此會做得很好！」首席音效師「小魏」說。

宣佈入圍後，我們五個人在警廣後方的小餐館開了一個小小的慶功宴，雖說「慶功」，但席間只有我壓抑不住得意的嘴角，其他四位彷彿老僧入定般。我像個小孩拚命地問：「入圍真的有很厲害嗎？」

「你相信有人投入時間和精力，單純只為了『好玩』？」

當宣布「學生去哪兒」入圍了第五十一屆廣播金鐘獎教育文化節目時，我對自己說，「你做到了！」

「其他地方的龍舟競賽都是選手坐在龍舟上，拿著槳，放到水裡划。我們基隆龍舟競賽......也是一樣...」

「這兩隊都是第一次參賽，精彩的表現給我們留下深刻的印象，就像我們人生的第一次一樣，總是那麼令人懷念...」