「你相信有人投入時間和精力,單純只為了『好玩』?」
當宣布「學生去哪兒」入圍了第五十一屆廣播金鐘獎教育文化節目時,我對自己說,「你做到了!」
「喂~學姐...」
當我正投入在創作「一個知識份子如何毀掉自己的左腳」的廢文時,手機顯示著一個久未來電的號碼。
「ㄟ,韓集,你還好嗎?」
電話那頭傳來甜蜜幼軟的聲音,「我的臉書狀態上,一直出現你,想不看都不行...」
我承認,在那段住院的日子裡,我的廢文是發得過火了。
「ㄟ,我要找你做節目,你有沒有空?」
我根本來不及回應上一個問題,電話那頭又丟了第二個問題。擁有這樣「說話不用換氣」特質的人,非靠嘴巴吃飯的人莫屬!
「我想做關於環境教育的主題,可以談談環境議題,或者是文學。比如說詩經,關關雎鳩,在河之洲...」我又沒了回話的機會。
其實,這已經是學姐第三次跟我提做節目的事情了,而且很驚人的是,她每次的「開場白」都沒改變過,每次都是以詩經為例,一字不差。
「你早該紅了!」學姐總是這樣下迷湯,但我一直沒能勇敢跨出那一步。
原本只是為了學歷加給而誤入環教叢林,與學姊相識在台師大環教所。沒想到在那個時期,結識了許多優秀的同學與學長姐,也成為日後在工作領域成長的養分。
除了「大恐龍」學長之外,我最景仰的就是「書子」學姐。
「大家好,我叫王書貞,大家可以叫我王子、書子,就是不要叫我貞子。」現在回想起學姐的自我介紹詞,仍然是經典啊!
「環境教育總是給人很沉重的錯覺,我們可以輕鬆談...」我終於有機會插上話了,但我知道當下的我還是不夠勇敢的,即使學姐甜美的聲線不斷的牽引著我,我猜想我應該又會讓她在明年的這個時候打電話給我,再來一次「關關雎鳩」
「好!等你出院,我們一定要碰面,這次一定要讓你紅...」
「呵呵。」我禮貌性的回應著,說過要讓我紅的人太多,但真正給我機會的太少。
學姐似乎聽出我的心思,「放心!我不會給你錢的!」她知道我要的不是錢,我想要的是知道自己的極限在哪裡!
道了聲再見,掛上電話,我繼續埋首臉書發廢文...
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