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今天是一個值得開香檳慶祝的日子，是的，習慣數饅頭過日子的老師們一定開始點頭。沒錯！今年上學期的上班總天數是99天，今天正式度過1/9了，距離寒假還有(計算一下)8/9！加油！

一早進到教室，我的孩子們為我瘋狂，那種說「老師早」的神情與語氣完全像被電電到一樣，這不是夢！我也不需要捏自己的大腿來確認。這是真的！當我走在走廊上，我還是個正常的老師，有幾個靠窗的孩子瞧見我了，但當我走進教室時(我內心掙扎了許久)，我變身了！

我戴上了死神頭套，以死神的面貌跟大家問早，然後...就是瘋狂亂叫。一早就那麼有朝氣，very good！一個晚到的孩子，看到我桌上有個面具，問我怎麼了。我淡淡的跟他說，誰叫你要晚來，錯過最精采的部份了。「明天早一點來，說不定老師會穿比基尼進來！」，我說。明天孩子會期待我的到來嗎？應該會願意抬頭正眼瞧我吧？想到他們的表情，哈哈哈，我真爽！不過，有嚇到幾個隔壁班的就不好意思，希望不需要去收驚！

第一節課，我帶了兩段影片來跟孩子進行分享與討論。第一段是泰國的啤酒廣告，主要內容是慶祝每件小事的美好，片中有爆笑的情節與誇張的表情。第二段是芬達的各式各樣的老師廣告，主要內容是學校裡不同風格的老師。我覺得以影片作為素材，可以有個具體的影像讓孩子進入討論的氣氛，我是要處理學生稍微倦怠的掃地與訂正作業，第一個禮拜我一直建立從小事做起。今天就接續這樣的觀念，帶入小事值得慶祝的想法。我的期望是希望孩子們不要忽略小事，小事帶來小快樂，累積久了就有大快樂！結果，我問孩子懂不懂我放影片的用意，舉手說了解的只有個位數吧。我只得再重複我的想法，因為這就是我的信念，我希望他們懂！

另外，孩子們上某位科任老師的課，總是上到睡眼惺忪，口水直流。上完課會大叫：救命啊~~其實說真的，連我都快睡了。不過，學習的權益是自己該爭取的，我的用意是讓孩子知道，老師的風格千千萬萬，但是最重要的是自己想得到什麼，如果光從對老師的好惡來決定對某個科目的投入程度，損失的絕對是自己。我希望孩子們也能尊重老師，而不是偷偷給老師取綽號(睡魔)。會有效果嗎？我不知道。導師的訓話天天都會發生，是不是能有一個引導孩子進入老師想要傳達的境界的方式？以前我總是直接說，孩子聽進去了嗎？現在的我找尋媒介，等待效果發酵！

今天最高興的事情，當第三節打掃時間班上的孩子從資訊課姍姍來遲，我決定讓他們就待在教室準備下一節課。這時班長來告訴我有間廁所有黃金先生跑出來了，我二話不說就上樓去處理，就在刷洗時，突然覺得有個背後靈跟在身邊，嚇！是班長！他知道他的責任在哪裡，也願意付諸行動。他大可選擇在教室休息，讓這個好管閒事的老師去忙就好，但他沒有(妳有在偷看網誌喔)。我淡淡的告訴他：「你已經再改變你自己了！」

但其實我的內心是像第一節課看的影片那樣澎湃激昂，好樣的！最精采的在後頭，我叫他下去看看班上是不是玩瘋了，結果當我下去時，他遊走各組間，叮嚀大家把課本拿出來，沒有潑婦罵街，也不用要威脅誰登記誰，好樣的！小事累積小快樂，我每天上班都很快樂！

就在下班前，打開了FB，昨天首打席的明日之星的母親給我訊息，我真的遵照給孩子的諾言沒有通知家長，不過，家長就是有辦法知道。他很肯定我的處理態度，我很感動，我很用心，有人看到了，謝謝！小快樂再累積一件！