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2014.09.03，星期三
我們開始了第一次的分組討論。
國語第一課是朱子治家格言選，我先讓孩子們對文章標題進行預測，接著解釋標題意思。
朱子治家格言講白了不就是爸爸對子女說的話，在日常生活中當爸媽的總是有「教訓」自己子女的一套說詞，只不過朱柏廬先生說出來的有文化多了。
於是，我以這個概念設計了五個狀況，讓孩子們討論在此種狀況下，爸媽會說出什麼樣的話，然後再對照課本中的格言。
第一次進行討論，討論題目很輕鬆，說穿了只是給他們一個上課講話的機會。孩子們顯得很輕鬆，不過邀請上台分享組間討論的內容時，孩子們就顯得拘謹許多。
今日最感動的事情，特愛講話的副班長第一次上國語課就忘了帶課本，我要求今天放學前必須默背前三則格言。忘了帶課本的他其實可以裝死，然後默默溜出教室。沒想到他還是借了別人的課本，老老實實的在教室裡默背完我要求的進度。
「你記得完成默背，很棒！」我給他一個大拇指。
從原本的百廢待舉，經過三天，已經剩下「五十」廢待舉了，繼續努力吧！
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