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FB真是個好東西！透過這個平台可以分享許多資訊，有些領域是我在日常生活中接觸不到的，有了訊息的分享與交流，真的是擴展了視野，也學習到了新知識，Prezi簡報概念便是其中之一！研究所的學長丟出了這樣的分享，點擊進去看他的作品，一種史無前例的清新風格，當然絕大部分是他個人的版面設計與藝術天份，不過這種簡報風格的流暢度與趣味性(我覺得很新鮮)是遠超過PPT的(喜新厭舊的講法)。

這種感覺就像當年用html語法做網頁的我，看到了flash問世的感覺是一樣的。今天晚上的班親會，我也練習做了一份我自己的prezi簡報。只是不知道有沒有人看出來這個簡報的風格不一樣？還是我其實是井底之蛙，大家已經都見怪不怪。總之，不管啦！我就是喜歡嘗試新鮮的事物！投入在新領域的探索會有種像施打嗎啡的快感(我沒打過)，那種發現問題，解決問題到成果完成的過程是一種無與倫比的亢奮感。Photoimpact、Html、Flash、Coreldraw、Videostudio......這些都是我自己主動學習的，看著一件件獨立完成的作品，自我感覺良好的肯定自己給了自己很多繼續探索新領域的勇氣。

總有人覺得我花一些時間在這些「不重要」的東西上，不重要的意思是，學生時期不列入考卷成績的叫做不重要，工作時期不是學校指定的工作叫做不重要。自我發現的樂趣就在，我不是為了得到某個利益或獎賞而勉強自己，是純粹喝咖啡啊，純粹是「好玩」，用玩的心態去鑽研。沒想到，在某個時空中，過去所玩的東西竟然會變成一種「累積」(引自廣告天后林美秀的訪問詞)，所有累積的東西會在一瞬間全部蹦出來，讓我得到一些物質上與虛榮上的肯定！心頭還有個Photoshop一直還沒放時間去摸索(書買來都改版好幾次了)，目前是個小遺憾。

金城武老師時間到，今天講這個小故事就是要告訴大家，「咿~要多嘗試！」

好的，我們趕快把鏡頭轉回教學現場，今晚有個重頭戲要上場。本學年第一次班親會要在晚上七點開演。主要演員是孩子們的爸媽，我的角色還是老樣子總是要身兼數職，除了導演外，我還是燈光、場務、攝影加場記。好像少了編劇喔？這次我不擔任編劇了，因為505的這場戲的劇本是要集體創作！

陸陸續續來了幾位家長，沒能給太多招呼，因為我還在上氣不接下氣的階段，10分鐘前我也才剛回到這個教室。為了表示尊敬，我特地回家梳洗了一番。結果，原本只要單程40分鐘的車程，竟然要爆增50%，來到了60分鐘(如果薪水也會暴增50%那就太美妙了)。錯估今天是星期五了，失算！

原本好整以暇的心情完全像襯衫的領口一樣，濕透了。這讓我不得不回想起，今年的環保有功教師評選當日，我也是好整以暇，準備了精采的簡報。特地起了個大早(當時還是要去基隆上班的)，送完孩子去保姆家，就在車子掉頭離開巷口時，我扎實的撞到/被撞(肇事責任並無鑑定，因為和解了)一部機車，然後我眼看著機車騎士飛出去，我的心也飛了。因為後續的事故處理、送醫、作筆錄......讓我幾乎錯過與評選委員碰面的時間，我心想：不會吧！就這麼倒楣嗎？剛剛塞在車陣中的我，心底也湧起了一股吶喊：幹！不會吧！

所幸，評選的那天評選委員更改流程，才讓我有機會完成簡報說明，也讓原本準備許多「哏」的我，就以最「真」的態度接受評選委員的詢問。

今天的班親會，我也打算用最「真實」的我來面對家長！

在一連串級務工作報告與班親會主席的評選結束後，最精采的部份就是「親師交流」了。

我有忐忑嗎？沒有的。

我唯一擔心的是家長與我的教學理念沒有交集。

「請問大家對老師的教學、作業量有沒有什麼建議？」，我問。一開始大家靜默...然後...

「這學期發現老師的功課比以前四年級還少...」

「我也有發現，我女兒之前在新北市的功課不少...」

「聽說OO國小的作業也滿多的...」

來了，來了，從山坡上滾下來了。我的心頭一揪，開始向「評選委員」們解釋作業量。

「為了顧及孩子的學習熱情...為了顧及學習低落的孩子...為了能即時找出錯誤...為了批改方便(哈哈，這個我沒說)」，邊說這些話，心裡頭是很無奈的。如果家長是要用「作業量」來判斷這個老師是不是「老師」，這根本就是忽略掉學習的主體，學習的主體是孩子，用龐大的作業量，考前爆量的複習卷來美化孩子的考卷分數。Education的字根意思是「啟發」，不是「分數」。看來今晚我得屈服在分數下了。

結果...

「我覺得這樣很好耶...」

「作業多，我們家長也累...」

「作業少才有機會找出不會的，然後針對錯誤去練習...」

「作業寫那麼多，孩子就沒熱情了...」

「yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!yes!vyes!yes!yes!yes!yes!」

頓時，我的心頭吶喊了100遍！

接下來的交流時間，我徹底的發現原來家長(有出席的啦)心底渴望的跟我所要做的是相契合的，但有些事情在龐大的行政運作下，是必須有所保留或轉變方式，這是公部門的無奈。以前的行政體系很包容我，我喊衝就衝，我想做的幾乎沒有做不到的，但是是不是在無形中犧牲了誰、忽略了誰，是我沒有顧慮到的呢？

經過今晚的班親會，我更肯定自己堅持做的事情，也很感謝有媽媽阿莎力的慷慨解囊來幫助班上弱勢的孩子，我感受到滿滿的能量，又忍俊不住起了雞皮疙瘩！

今天最高興的事情，午餐時間開始會有孩子主動來問我吃了沒，想要幫我盛飯菜；教室後面的留言板也開始被灌爆，一些平常沒什麼聲音的孩子有了發言的管道；悶男孩午休又拿課外書出來看了；人中之龍沒交作文簿，我問他要現在補還是就算了，他一臉無奈回座位，在下課時間把作文簿補寫完，內容與字跡都不差喔；班親會前有孩子留下來幫忙掃地、拖地；班親會結束有孩子主動收拾桌上的文件，還幫我把座位恢復原狀(人中之龍幫我把飲料喝完)。

最最最高興的是，當我回到家22:20，我終於可以享用晚餐的便當。打開便當蓋，哇！雞腿耶！今晚的冷便當吃起來特別美味！

今天過後，更有力量面對明天！505的劇本大家一起來寫！